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《历史教学》第4期
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-6-28

 

2013年4月上半月刊
《历史教学(中学版)》

| 教学设计

高二年级《经济全球化与全球性问题》的设计与说明

    李 峻  3

高三年级《洋务运动》的设计及说明

    张敏霞  6

高一年级《美国的扩张与强盛》教学设计与说明

    周小燕  9

初中七年级《辛亥革命》设计及说明

    陈 洁 12

凡教之难:在知所教之心,可以吾教当之

  ——中学历史课程“教学难点”问题小议

    聂幼犁 赵玉洁 15

 

教学研究

围绕教学主线 实施课堂教学

  ——以人教版《新民主主义革命的崛起》一课为例

    冯荣国 19

高中历史校本课程的开发与实施

  ——以《中国古代文化史》为例

    骆志煌 24

试析基于标准的历史学业水平考试评价体系的构建

    陈志刚 张紫屏 29

 

高考研究

批判性历史思维的课程实践与历史测量的技能化反思

    吴四伍 王 峰 35

从认知加工角度看高考试题难度的影响因素

    邹 樱 40

 

教学随笔

也说“好课要有好的逻辑”

  ——以孟子思想的理路为个案

    冯 波 45

 

教材研究

入而能出:开放视野下的教材处理

  ——以人民版“近代中国资本主义的发展”为例

刘晓兵 48

新课程改革下如何用好教材

  ——从聂幼犁《辛亥革命》一课说开去

    董玉梅 54

 

图像证史

宣传海报及其证史功用浅议

    陈仲丹 58

 

进修资料

郑观应宪政思想述略

    陈康衡 63

18世纪:超稳定的英国议会制度

    阎照祥 68

 

补白

陈云评西路军失败:不是因为“张国焘路线”(8)

蒋介石:一位“高度矛盾”的人物

 

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