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《中学历史教学参考》第11期
作者:cersp    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-12-21

 

《中学历史教学参考》

2012年第11期目录

 

◆特别关注◆

《中学历史教学参考》新栏目开始全面征稿 / 本刊编辑部(封二)

《摹效与超越:高考备考历史新题集萃》(2013版)已出版 / (封四)

 

●环境与课程

◆焦点观察◆

美国对日本天皇及天皇制度的庇护

——兼论日本的“有条件”投降 / 项福库(8

爱国不需要理由但需要理智 / 胡欣红(13

◆课程论·教学论◆

用“大历史观”引领课堂教学的实践性认识 / 李哲治(18

“以学定教”:高中历史教学的应然选择 / 钦国强(22

 

●知识与资源

◆学术驿站◆

历史教育学研究著述提要(五) / 赵亚夫  陈德运(4

◆阅读与思考◆

难以谢幕的帝国

——读尼尔·弗格森《帝国》有感 / 鲁东海(10

◆教材与教学◆

教科书应及时反映史学研究成果

——以中国古代史内容为例 / 韩光辉(30

关于“走向世界的资本主义市场”教学的思考 / 王晓荣(32

◆备课参考◆

从经济理论与历史背景角度解读罗斯福新政 / 王得众(41

近代服饰变革的社会影响初探 / 高振平(66

 

●动态与交流

◆人教走廊◆

体验·构建:综合探究课的设计与实施

——以“寻根问祖话姓氏”为例 / 张 健(34

滴水藏海  以小见大

——用教科书注释丰富初中历史教学的实践性认识 / 徐维兵(39

◆教研之窗◆

走区域联合道路  创历史教研特色 / 陈福山(64

◆岳麓谈新◆

岳麓版综合探究课的探索与思考
——
调查改革开放以来发生在日常生活中的新变化为例
/ 王少涛(47

 

●学生与教育

◆教育叙事◆

中学历史教学与人性教育问题的思考

——从“猪八戒”是什么化身的争议说起 / 徐渭清(15

◆创新课堂◆

借助苹果认识与理解经济全球化的影响 / 白 杨(25

◆教学设计◆

人民版必修第三册“顺乎世界之潮流”教学设计 / 韩海林(43

运用图表缩短时空跨度的教学设计探索

——以“资本主义世界市场的形成和发展”为例 / 沈素英(62

◆学子风笛◆

用治史的眼看历史

——高三历史复习之我见 / 熊卓然(54

 

●学习与评估

◆命题研究◆

“局内人”还是“局外人”

——我看2012年全国新课程卷第26/ 齐 畅(20

历史学科思想方法在高考试题中的呈现及其分析 / 潘明剑(59

◆高考导学◆

年鉴学派理论对高中历史教学的启示
——
从高考试题的变化说起
/ 景生进(28

高考历史开放性试题的特点、类型及教学策略 / 胡军哲(56

◆评估论衡◆

要重视试题材料与考查目标的关联性

——以2012年全国新课程卷第34题为例 / 朱启胜(52

◆征题精选◆

试题设计 / 徐 彪  刘新宇  杨桂萍  杨丽  漆志忠(68

 

 

主 管:中华人民共和国教育部

主 办:陕西师范大学

出 版:陕西师范大学出版总社有限公司

编 辑:中学教学参考杂志社

    中学历史教学参考编辑部

 

    编:任鹏杰

副 主 编:张艳云  冯丽珍

责任编辑:张艳云  冯丽珍

美术编辑:冯 涛

责任校对:韩迎迎

 

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定  价:10.00

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