《中学历史教学参考》

2008年第4期目录

◆图片上的历史◆

20世纪美国服饰掠影　史　参／选编（封二）

◆笔随心舞◆

服饰：再现历史·反思历史

——20世纪美国服饰掠影／[美] 加里·纳什（Gary B.Nash）等（1）

●环境与课程

◆专家视点◆

史学观念的转变与高考历史试题的命制 [下]／黄牧航（4）

◆走近名师◆

读书：我的为师之道／李建红（13）

◆课程论·教学论◆

例说新课程背景下的专题复习教学／唐　琴  姚锦祥（44）

从学生的参与看历史课堂教学有效性／姚焕成（58）

浅谈历史课堂教学中问点的选择和设置／徐兆平（48）

●知识与资源

◆海外文摘◆

以宋朝杭州为窗口窥视中国文明

——宋朝时的杭州，公元960～1279年／【美】查尔斯·默里（19）

◆世道人生◆

严复：“十九世纪末最敏感的人” ／刘　进（49）

◆学术驿站◆

富有新意的横向联系  多姿多彩的全球景观

——从读小约翰·威尔斯《1688年的全球史》说起／闵丽平（42）

◆教材评解◆

线索与思路：关于秦汉史教学内容的整合／黎　蓉（35）

◆备课参考◆

何谓史料：史料教学应该澄清的一个基本问题／何成刚（34）

中世纪教会大学与文艺复兴的产生 ／陈　军  刘玉涛 （53）

●动态与交流

◆人教走廊◆

解读历史教材文本的几点体会

——以人教版九年级上册第18课《美国南北战争》为例

／郭照峰（30）

新课程高中历史文本教科书整合探索

——以人教版为例 ／雷敏霞（32）

◆岳麓谈新◆

如何把握《毛泽东与马克思主义的中国化》（岳麓版）一课的教学

／李　凤（38）

◆心灵茶肆◆

传统文化是个烂苹果？／张汉林（29）

●学生与教学

◆课例述评◆

审美价值：历史教育不能放弃的追求／陆　安（27）

◆学法指引◆

综述题解答要求与思路点拨

——以江苏高考历史试题为例／王　峰  杨　林（52）

◆教学叙事◆

  出诊　叙事／李月霞　批注／赵亚夫（23）

运用问题教学法增强历史教学有效性例说／刘大才（60）

●学习与评估

◆评估论衡◆

考试功能新探／冯一下（18）

◆高考导学◆

从地方的角度看整体  从整体的角度看地方

——高考历史命题的地方特色分析与应对策略／刘春明  李付堂（54）

◆征题精选◆

奥运历史试题设计／陈　胜（61）

读史设题／刘立春（62）

主　　编：任鹏杰

副 主 编：张艳云

责任编辑：雨  人　冯丽珍

策    划：雨  人

校    对：诸葛众

资    料：渭  艳

美术编辑：冯  涛

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定    价：5.50元

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