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2007年浙江省历史学科教学指导意见---选修3
作者:浙教研室    文章来源:逍遥游的博客    点击数:    更新时间:2008-2-12

 

历史选修3《20世纪的战争与和平》反映的是20世纪战争与和平运动发展的重要内容。在人类历史上,战争与和平对人类文明的发展产生了巨大影响。20世纪先后爆发了两次世界大战,出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可多次摧毁地球上的文明和毁灭人类本身。了解20世纪的战争与和平,探讨其对人类文明产生的重大影响,汲取历史经验教训,认识到在新的历史条件下,“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展,关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平,避免战争的灾难,是国际社会最关注的重大问题。

在知识目标上,通过学习,了解20世纪战争与和平的发展脉络和重要的历史事件、历史人物和历史现象;认识世界大战对人类历史发展产生的影响。在方法与能力目标上,学习搜集有关20世纪战争与和平方面的资料,并能进行初步的归纳与分析;学会从不同角度、不同层次去思考很分析问题,提高观察、分析历史问题的能力。在情感态度与价值观目标上,要进一步认识战争的根源和现实危险性,树立忧患意识与和平意识,从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性;进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操;进一步宏扬世界人民在世界反法西斯战争中表现出来的爱国主义、国际主义精神和不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的献身精神,为维护世界和平的神圣事业进行不懈努力。实际上,上述三方面的目标是相辅相成的统一体,要基于对20世纪战争与和平发展中重要事件、历史人物和现象的了解,来掌握技能和方法,培养和熏陶正确的情感态度与价值观。师生在教学的过程中,,要按照《历史教学指导意见》的要求,把握教学深度与广度,落实三维目标,以确保高中历史课程总体目标的实现。

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